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 Duración 7 horas

Temario del curso

  • Cómo aprenden los adultos: las 4 etapas del proceso de aprendizaje, dificultades y formas de gestionarlas para cada etapa
  • Etapas en el proceso de impartición de la capacitación (sensación, acción, integración, arraigo): desafíos y limitaciones
  • Características de un formador exitoso
  • Gestión de un programa de capacitación
  • Dificultades y formas de superarlas

¿Qué aprenderá?

  • Le ayudará a construir un programa de capacitación efectivo e impartirlo de una manera adaptada a las necesidades del grupo al que se dirige.
  • Se adapta a las situaciones difíciles que pueden surgir durante un programa de capacitación.
  • Identifique sus propias fortalezas y capitalícelas en el aprendizaje adulto.

Habilidades desarrolladas:

  • Diseño de un programa de capacitación
  • Tipos de participantes
  • Identificación de sus propias características
  • Adaptación del discurso a las necesidades del grupo.

Resultados clave:

  • Comprender las 4 etapas del aprendizaje adulto y cómo apoyar a los aprendices en cada etapa.
  • Obtener claridad sobre el proceso de impartición de la capacitación (sensación, acción, integración, arraigo).
  • Aprender las cualidades de un formador exitoso y cómo desarrollarlas.
  • Gestionar y estructurar un programa de capacitación completo.
  • Manejar participantes y situaciones difíciles con confianza.
  • Identificar y aprovechar sus propias fortalezas como formador para maximizar el impacto del aprendizaje.

Requerimientos

Recomendado (pero no obligatorio):

  • Alguna experiencia en docencia, coaching, mentoría o presentaciones en un entorno profesional.
  • Comprensión básica del aprendizaje en el lugar de trabajo o de los contextos de capacitación.
  • Interés en mejorar las habilidades de comunicación, facilitación y diseño de programas.

Adecuado para:

  • Formadores, facilitadores e instructores (nuevos o en formación).
  • Gerentes o líderes de equipo que imparten capacitación interna.
  • Profesionales de RR. HH. y L&D (Capacitación y Desarrollo) que diseñan o imparten programas de aprendizaje.

Número de participantes


Precio por participante

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